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작성자 최고관리자 작성일 26-11-02 11:31 조회 7 댓글 0

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그는 "지구 반대편에서 자라나는 우리 아이들의 꿈과 한글학교에 따뜻한 관심과 응원을 보내 주시기를 바란다"고 당부했다. 염 교장이 이끄는 학교는 1990년 멕시코 주재 한국대사관 지하의 작은 공간에서 출발해 올해로 개교 36년을 맞았다. 여러 장소를 옮겨 다니다가 동포사회와 한국 기업, 재외동포재단의 도움으로 2010년 5월 자체 학교 건물을 마련했다. 멕시코시티 유일의 한글학교이자 중미·카리브 지역의 거。학교로, 현재 유치부와 초등부, 중등부를 비롯해 다문화가정 자녀를 위한 한국어반과 현지 성인 대상 한국어반을 운영하고 있다. 학생은 200여 명이며 정교사 19명과 보조교사 14명이 교육을 맡고 있다. 교사의 60%가 교원자격증 또는 교사 자격을 갖춘 것도 학교의 자랑거리다. 지금까지 초등부 340여 명과 중등부 120여 명 등 460여 명의 졸업생을 배출했다. 특히 코로나19 팬데믹 당시에는 신속하게 온라인 수업으로 전환해 2년 동안 수업 공백 없이 화상수업을 이어갔다. 염 교장은 2007년 3월 결혼과 함께 멕시코에 정착했다. 남편이 먼저 현지에서 사업을 하고 있었다. 낯선 언어와 문화에 적응하는 과정이 쉽지만은 않았지만, 현지의 따뜻한 문화와 한인사회의 정을 느끼며 멕시코를 제2의 고향으로 받아들이게 됐다. 세 아이의 어머니인 그는 처음에는 자녀들을 한글학교에 보내는 학부모였다. 막내까지 한글학교에 다니게 됐을 무렵 교사들의 권유로 2018년 3월부터 교단에 섰다 메가몰릴게임 . 현지에서 자라는 아이들이 모국어와 한국인으로서의 정체성을 잃지 않도록 돕고 싶은 마음이 컸다. 하지만 주말 하루만 수업하는 한글학교의 특성상 교육 시간이 부족하고, 학생들의 수준에 맞는 교재와 교구를 확보하는 데도 어려움이 적지 않았다. 특히 팬데믹 당시 갑작스럽게 온라인 수업을 준비하고 화면을 통해 아이들과 소통해야 했던 일이 가장 힘든 경험으로 남아 있다. 그런데도 "서툰 한글로 쓴 감사 편지를 학생들에게 받거나, 학부모들이 교사들의 노고를 알아주고 격려할 때 가장 큰 보람을 느낀다"고 했다. 염 교장은 "한국어 교육뿐 아니라 역사와 문화 체험을 통해 아이들이 한국인의 뿌리를 이해하도록 하는 데도 힘을 쏟고 있다"고 했다. 대표적인 프로그램이 2016년 시작한 역사 캠프다. 올해부터는 명칭을 '역사문화체험마당'으로 바꾸고 참여 대상도 확대했다. 재외동포청과 멕시코한국교육원 후원으로 지난 10일과 17일 두 차례에 걸쳐 열린 제9회 역사문화체험마당은 '손으로 잇는 한국'을 주제로 진행됐다. 학생들이 직접 만들고 몸으로 즐기면서 한국의 역사와 문화를 자연스럽게 익히도록 기획한 행사다. 특히 올해 처음으로 한글학교에 다니지 않는 교민 자녀들에게도 참여 기회를 제공했다. 행사장에는 부채 만들기와 고무줄놀이, 윷놀이, 인절미 만들기 등 네 개의 체험 부스가 마련됐다. 사물놀이와 청사초롱 등 전통 소품으로 꾸민 포토존도 운영됐다 온라인릴게임 . 염 교장은 "올해는 처음으로 한글학교에 다니지 않는 교민 자녀들도 함께해서 더욱 뜻깊었다. 멕시코에서 자라는 아이들이 한국의 역사와 문화를 손끝으로 직접 느끼고 이어 가는 소중한 시간이었다"고 말했다. 이어 "앞으로도 더 많은 아이가 한국을 가까이 느낄 수 있도록 다양한 체험의 장을 마련하겠다"고 밝혔다. 그러면서 "이같은 공로로 2025년 학교가 대통령 표창을 받았다"고 덧붙였다. 염 교장은 멕시코한글학교뿐 아니라 중미·카리브 지역 한글학교들의 협력과 교사 역량 강화에도 힘쓰고 있다. 그가 회장을 맡은 중미카리브한글학교협의회는 국가 간 거리가 멀어 교류하기 어려운 지역적 한계를 극복하기 위해 2015년 창설됐다. 현재 19개 한글학교가 참여하고 있다. 지난 9월 엘살바도르에서는 '공감으로 소통하고, AI로 혁신하다'를 주제로 교장·교사 연수회를 열었다. 염 교장은 협의회의 주요 과제로 인공지능(AI) 활용 교육 기반 마련과 온오프라인 연수 확대, 교사 처우 개선 및 재정 문제 해결을 꼽았다. 재외동포청에 바라는 。도 구체적으로 제시했다. 한글학교 지원금 확대와 예산 편성 방식 개선을 비롯해 교사 경력의 교원자격증 등급 심사 및 교육 경력 반영, 연수·행사 개최 시 자체 부담 비율 완화 등을 요청했다. 염 교장은 "앞으로 중미·카리브 지역 한글학교 간 연대를 더욱 강화하고, 각 학교가 지역사회에서 한국 문화를 알리는 중심 역할을 할 수 있도록 역사·문화 체험 행사도 확대할 계획"이라고 밝혔다.

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