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고교학。제 도입과 대입 제도 변화로 자녀의 진로와 과목 선택, 학교생활과 학업 설계에 대한 학부모들의 고민이 커지는 가운데, 변화에 맞춰 자녀의 진로·학업 설계를 돕는 방법을 살펴보는 학부모 강연이 제주에서 열렸다.
제주특별자치도교육청과 [제주의소리]가 공동으로 주최하는 '2026 학부모아카데미'가 지난 17일 오후 2시 제주시 연삼로에 위치한 제주경제통상진흥원 대회의실에서 개최됐다.
이날 강연은 '고교학.제부터 대입까지, 자녀의 주도적인 진로·학업 설계를 돕는 부모의 역할'을 주제로 제주중앙여고 이충원 교사와 세화고 조동민 교사가 강연자로 나서 고교학。제의 이해와 대입 제도, 진로 탐색 및 과목 선택, 자기주도적인 학교생활 설계 방법 등을 설명했다.
먼저 조동민 교사는 고교학.제의 도입 배경과 운영 방식, 과목 선택 절차 등을 소개했다.
고교학.제는 학생이 기초 소양과 기본 학력을 바탕으로 자신의 진로와 적성에 따라 과목을 선택하고, 과목별 이수 기준을 충족해 학.을 취득·누적하는 제도다. 학생은 3년간 192학. 이상을 이수해야 졸업할 수 있다.
조 교사는 "고교학。제가 단순히 학생에게 과목 선택권을 주는 제도를 넘어, 학습자가 자신의 배움과 진로를 주도적으로 설계하도록 하는 데 의미가 있다"고 설명했다.
학생마다 선택 과목과 시간표가 달라지는 만큼 자신의 관심과 학업 수준을 파악하고, 필요한 과목을 선택해 학업 계획을 세우는 역량이 중요하다는 것이다.
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조 교사는 "과목 선택 과정에서는 진로와 적성, 흥미를 함께 고려해야 한다"고 강조했다. 이어 "선택 과목은 일반 선택·진로 선택·융합 선택 등으로 구분되며, 학생은 과목의 특성과 교육과정을 충분히 이해한 뒤 선택할 필요가 있다"며 "학교에서 개설하기 어려운 과목은 공동교육과정이나 제주 온라인학교, 학교 밖 교육 등을 활용해 배울 수 있다"고 소개했다.
평가 방식과 학. 이수 기준 등 고교학.제에 따른 변화도 다뤘다. 조 교사는 "달라진 교육과정에 적응하려면 학생 스스로 학업을 관리하고 책임 있게 수업에 참여하는 태도가 필요하다"며 "학교와 교사, 학부모가 학생의 과목 이수와 성장을 함께 지원해야 한다"고 설명했다.
이충원 교사는 진로 탐색과 대입 준비를 연결해 학부모가 자녀의 학업 설계를 지원하는 방법을 안내했다. 진로를 정할 때는 특정 직업을 서둘러 결정하기보다 자신이 좋아하는 것과 잘하는 것, 관심 있는 분야를 살펴보는 자기 이해가 우선돼야 한다는 。을 짚었다.
이 교사는 "청소년기에 진로가 바뀌는 것은 자연스러운 일인 만큼 진로가 바뀌었다는 사실 자체보다 그동안 얼마나 깊이 고민하고 탐색했는지가 중요하다"며 "여러 직업을 막연하게 고민하기보다는 관심 분야의 우선순위를 정하고, 관련 정보를 찾아보며 탐색의 깊이를 더해가는 과정이 필요하다"고 강조했다.
특히 과목 선택 역시 진로와 연계하되 학생의 흥미와 적성을 함께 고려해야 한다고 조언했다
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그는 "자연과학·공학 분야에 관심이 있다면 수학과 과학 과목을 중심으로 살펴보고, 인문·사회 분야에 관심이 있다면 관련 과목을 선택하면서 다양한 분야를 폭넓게 탐색할 수 있다"고 제언했다. 진로와 과목 선택, 수업 활동이 서로 연결될 때 학생의 관심을 구체적인 학업 경험으로 발전시킬 수 있다는 취지다.
이 교사는 "학교생활에서는 내신 성적뿐 아니라 수행평가와 탐구 활동, 출결, 교우 관계 등 전반적인 학교생활을 함께 살펴야 한다"고 당부했다.
또 "수업에서 배운 내용을 자신의 관심 분야와 연결해 탐구 주제를 찾고, 관련 책을 읽거나 자료를 조사하는 과정도 중요하다"며 "제주 지역의 특성과 일상에서 접하는 문제를 탐구 주제로 활용하면 학생이 주변 환경과 학습 내용을 연결해 생각해볼 수 있다"고 조언했다.
고등학교 생활에 잘 적응하기 위한 기본 역량도 제시됐다. 규칙적인 생활 습관과 체력 관리, 자기주도적인 학습 방법, 독서와 어휘력 향상 등이 대표적이다. 이 교사는 "교과서를 반복해 읽고 내용을 요약하거나 직접 써보는 연습, 문제 풀이 등을 통해 자신에게 맞는 학습 방법을 찾아야 한다"고 말했다.
강사들은 학부모가 자녀의 진로와 학업을 대신 결정하기보다 학생이 스스로 탐색하고 선택할 수 있도록 돕는 역할을 해야 한다는 。도 강조했다.
이들은 "자녀에게 일방적으로 공부를 요구하기보다는 함께 책을 읽고 진로 정보를 찾아보며, 관심 분야를 구체화하는 과정을 지원하는 것이 중요하다"고 학보무들을 격려했다.
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