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“‘디자인 학부(College of Design)’는 전공이 없다. 여기서 디자인은 패션이나 그래픽 디자인이 아니라, 우리 사회의 문제를 파악하고 사회가 더 나은 방향으로 나아갈 수 있게 디자인(design·설계)한다는 뜻이다.“
1877년 설립된 일본 최고 명문 국립대인 도쿄대가 개교 150주년인 내년 디자인 학부를 신설한다. 1958년(약학부 창설) 이후 약 70년만에 선보이는 신(新)학부다. ‘2026 태재미래교육포럼’ 참석차 방한한 야구치 유진(60)도쿄대 부총장은 지난 21일 본지 인터뷰에서 “전통적인 학부들과는 완전히 다른, 새로운 혁신”이라며 “도쿄대의 이 11번째 ‘아기(baby)’가 다른 학부에도 영감을 미쳐 또 다른 변화를 일으키는 촉매제가 되길 기대하고 있다”고 밝혔다. 글로벌교육센터장이기도 한 야구치 부총장은 디자인 학부의 설립을 추진해왔다.
-어떤 .이 전통 학부와 다른가?
“일단 전공이 없다. 학생들은 1학년 때 필수 과목들을 수강하고, 2학년부턴 관심 있는 분야 및 해결하고 싶은 사회 문제를 구체화해 필요한 수업들을 찾아 들으며 공부한다.
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5년제 학·석사 연계 과정이고, 최소 한 학기는 학교 밖에서 인턴십 등을 하도록 한 것도 일본 대학들에서 볼 수 없던 모습이다.”
-학생은 어떻게 뽑나?
“대부분의 일본 국립대는 시험 。수를 우선하지만, 디자인 학부는 학생을 종합적으로 판단해 뽑는다. 학교는 학생이 자신을 소개하는 글과 영상을 보고, 학생에 대한 교사의 평가를 들으며, 면접도 진행한다. 시험을 치르는 하루 동안 얼마나 잘했는지가 아니라, 학생의 성장 과정을 보고 싶기 때문이다.”
-입학생(100명)의 절반을 유학생으로 뽑는다고 들었는데?
“사회 문제를 해결하려면, 성별·종교·사회경제적 지위·민족 등 서로의 차이를 이해하고 받아들일 수 있어야 한다. 그런데 도쿄대 학생은 주로 대도시와 명문 고등학교 출신이다. 가정 형편도 비슷하다. 한국의 명문대들도 그럴 거라 생각된다. 디자인 학부를 유학생 등 다양한 학생들로 구성해, 서로의 다름을 경험하며 자신의 좁은 틀을 깰 수 있도록 돕겠다.”
-인공지능(AI) 시대에 이런 학부가 필요한 이유는?
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“인간은 AI와 같은 기술적 진보를 제어할 수 있어야 한다. 그럴려면 기술을 능숙하게 사용하는 것을 넘어, AI 혜택이 모든 사회 구성원에게 돌아가지 않는 문제 등과 같은 부작용도 인지하고 해법을 찾아야 한다. 디자인 학부는 학생들이 기후변화와 고령화, 저출생 등의 사회 문제에 대해 해결 방안을 고민하는 곳이다. 기술의 급격한 발전에 따른 사회 부작용도 다룰 수 있다.”
-학생에게 가르쳐야 할 AI 시대 역량이 뭐라고 생각하나?
“AI가 지식과 아이디어를 손쉽게 제공하고 있다. 학생들이 여기에 의존하게 놔둬선 안 된다. 스스로 생각하고, 자신만의 고유한 아이디어를 만들어 나가도록 적극 장려해야 한다. 사회 변화에 기여하고 싶은 학생은 많을 것이고, 신설 학부는 이들에게 필요한 경험을 제공해줄 수 있다.”
-사회 문제를 해결하는 인재를 강조하는 이유는?
“세상은 매우 복잡하다. 한 사회 안에는 많은 갈등이 있고, 국가들 사이에도 여러 혼란이 있다. 그런데 AI와 같은 기계는 이런 복잡한 사회 문제를 해결할 수 없고, 인간만이 할 수 있다. 그렇기에 대학은 미래의 지도자가 될 학생에게 사회 문제를 해결해 나가는 능력을 길러줘야 한다.”
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